|
İlk dərs
§2. Dilçilik və ya linqvistika. Hissə 1.
|
Test ID - 44674
Müəllif: muiyuitydrts
(Əlavə edilib: 17.04.2013)
Bunlardan biri mürəkkəb söz deyil
CAVAB DÜZDÜR! Testin cavabını DÜZ tapdınız. Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın. CAVAB SƏHVDİR Paylaşın - Hamı bilsin
Hörmətli dost! Siz bu gün bizə dəstək olmamısınız. Yuxarıda olan paylaşma yollarından gendə
1 dəfə paylaşanın saytımızda olan bütün hər bir hissəsindən istifadə edəcəksiniz. Əvvəlcədən təşəkkürlər.
|
Bu testə aid şərhlər yazılmayıb. Öz şərhlərinizi göndərmək üçün yuxarıdakı
"Testin izahını yazın" bölməsinə yazın.
Aşağıdakılardan hansılar ismin sualı deyil?
kim? nə?
kim? hara?
nə? hara?
kim? nə? hara?
kim? nə? necə?
Aşağıdakı cümlələrdən hansında isim təyin kimi işlənib?
Aysel çox savadlı tələbədir.
Emin bürünc medala layiq görüldü.
Gənc jurnalist iqtisadçıdan müsahibə götürdü.
Ensiklopediya oxucunu hərtərəfli biliklərlə təmin edir.
Tələbə imtahanda yüksək nəticə göstərdi.
Şəxs əvəzlikləri nə ucun kim? nə? suallarına cavab verir?
adlıq halda olduğu ucun
cümlə o sualları tələb edir
ismi əvəz etdiyi ucun
o suallara cavab vermir
İki sadə sözün birləşməsi ilə əmələ gələn sifət hansıdır:
Cansıxıcı
Sınıqqəlbli
Dadlı – dadlı
Acıdil
heç biri
İsmin hansı hallarının şəkilçiləri iki cür yazılır?
Yiyəlik, yönlük, təsirlik
Yiyəlik, təsirlik, çıxışlıq
Yönlük, yerlik, çıxışlıq
Yiyəlik, təsirlik, yerlik
Adlıq halda olan isim hansı cümlə üzvü olur?
mübtəda
ayrılıqda heç bir cümlə üzvü olmur
xəbər
tamamlıq
zərflik
Sözlərin hansında həm qalın, həm də incə saitlər işlənmişdir?
müvəffəqiyyət
meyvəçilik
ədəbiyyatçı
bolluq
borçalı
Hansı sıradakı bütün sözlər ahəng qanununa tabedir?
kitab, mahir, məktub
azər, bayram, Emin
murad, bayram, Emin
kitabxana, kompüter, firuzə
Sayın sualları göstərilimiş cərgəni seçin
neçə? nə qədər?
neçə? nə qədər? neçənci?
nə qədər?
neçənci? hansı?
neçə? nə qədər? neçənci? hansı?
İnformatika hazırlığı
Tam məlumat...
BAHAR KAMPANİYASI 50 %
Tam məlumat...
Riyaziyyat dərsləri - qeydiyyat başladı
Tam məlumat...
......