Cəbr

Cəbr - IX sinif

III Fəsil. Ardıcıllıq. ədədi və həndəsi silsilə

2. Ardıcıllığın tərifi və onun verilmə üsulları. Hissə 1.

Test ID - 79556

Müəllif: Qonaq_539737 (Əlavə edilib: 01.01.2014)

Ədədi silsilədə A5=5 d=2 A15=?

..	25
..	22
..	15
..	32
..	13

CAVAB DÜZDÜR!

Testin cavabını DÜZ tapdınız. Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın.

CAVAB SƏHVDİR

Paylaşın - Hamı bilsin

Hörmətli dost! Siz bu gün bizə dəstək olmamısınız. Yuxarıda olan paylaşma yollarından gendə 1 dəfə paylaşanın saytımızda olan bütün hər bir hissəsindən istifadə edəcəksiniz. Əvvəlcədən təşəkkürlər.

Testin cavabını göstər

Abune ol, hədiyyə qazan

Testdə səhv var?

Testin izahını yazın

Zəhmət olmasa testin izahını maksimum detaylı yazın.

Bu testə aid şərhlər yazılmayıb. Öz şərhlərinizi göndərmək üçün yuxarıdakı "Testin izahını yazın" bölməsinə yazın.

Ədədi silsilədə a₃=4, a₉=16 olduğuna görə, a₆=?

Tənliyi həll edin: (x-1)⁵=32

(a_n)=(5n+7)/(n+1) ardıcıllığının sərhədlərini tapın.
Həlli: n+1=0, n=-1 olduğu üçün ardıcıllıq monotondur. (a_n)→5, a₁=(5+7):2=6
ə.b.a.s(a_n)=5 və ə.k.ü.s(a_n)=6

5 və 6

5 və 7

3 və 5

6 və 9

1 və 5

(b_n) həndəsi silsiləsində b₂=0,75 və b₅=3/32 olarsa,
vuruğu tapın.

1/3

1/4

1/6

1/5

1/2

ABC üçbucağında tgA=4 və tgB=5 isə, tgC=?

7/19

8/19

9/19

10/19

11/19

M(1;2) nöqtəsi f(x)=x³-kx funksiyasının üzərində yerləşirsə, f(-1)-i tapın.

-2

y=x³-x funksiyasının işarə sabitliyi aralıqlarını tapın.

(-∞;-1) , (0;1)-da y<0
(-1;0), (1;+∞)-da y>0

(0;1)-da y<0
(1;+∞) -da y>0

(0;2)-da y<0
(-1;1)-da y>0

(-∞;0) -da y<0
(0;+∞)-da y>0

(1;2)-da y<0
(2;3) -da y>0

sinx=0,75 və 90^o<x<180^o olarsa, cosx -i tapın.

1/4

-5/3

-√7/4

√7/4

4/9

6x+5y=10
3y+2x=6 isə, x+y=?

2tg15^o/(1-tg²15^o)=?

1/2

1/√3

√3

√2

a_n=91-23n

a_n=3/n

a_n=13-4n

Sadələşdirin: 1/tg²x-1/sin²x

-1

-sin²x

cos²x

-0,5

0,5

Bir üçbucağın tərəfləri arasında a²=b²+c²-√2bc bərabərliyi varsa, A bucağı neçə dərəcədir?

75^o

60^o

50^o

45^o

30^o

tgx=2in2y:(1-cos2y) olduğuna görə, x+y cəminin
0 ilə 180^o arasındakı qiyməti neçə dərəcədir?

90^o

60^o

45^o

36^o

30^o

a_n=n²+5n ardıcıllığının 36 -ya bərabər olan həddinin nömrəsini tapın.

sin210^o -nin qiymətini tapın.

1/2

√3/2

-1/2

√2/2

-√2/2

tg70^o=a olarsa, ctg40^o=?

(a²-1)/2a

(a²+1)/2a

(a²-1)/2

a+1

a²/2

(a_n)=(3n+5)/(2n-7) ardıcıllığının sərhədlərini tapın.
Həlli: 2n-7=0, n=3,5, monoton deyil.Məxrəcin tam qiymətləri ə.b.a.s v. ə.k.ü.s verir.
a₃=(9+5):(6-7)=-14
a₄=(12+5):(8-7)=17 olduğundan
ə.b.a.s(a_n)=-14 , ə.k.ü.s(a_n)=17

-14 və 17

14 və 17

0 və 17

-14 və 0

2 və 6

a+d, 2ad, ad² ardıcıllığının həm ədədi həm də həndəsi silsilə olması üçün a neçə olmalıdır?(ad≠0)

3/2

5/3

3/5

2/5

2/3

y=x²-6x+5 funksiyasının sıfırlarını tapın.

1 və 5

5 və 6

-6 və 5

3 və 6

1 və 3

4x²+bx-12 kvadrat üçhədlisinin köklərindən biri
-3-dir. b-ni tapın.

-8

-2

sin95^o, cos190^o, tg210^o-nin işarələri hansında doğru yazılmışdır?

+,-,-

-,-,+

-,+,+

+,+,-

+,-,+

Hansı eynilik deyil?

sin²x +cos²x=1

sinx cosx=sin2x

tgx=sinx/cosx

1+tg²=1/cos²x

cos²x-sin²x=cos2x

Sinx+cosx=√2 olarsa, x hansı rübdədir?

III

heç birində

a, b, c, d ədədləri ədədi silsilə əmələ gətirir. (a-c)2+(b-c)2+(b-d)²-(a-d)²ifadəsini sadələşdirin.

-1

Ədədi silsilə təşkil edən 3 müsbət ədədin cəmi 15-dir.Əgər bu ədədlərin ikisinə 1, üçüncüsünə 10 əlavə etsək və birincini dəyişməsək alınan ədədlər həndəsi silsilə təşkil edəcək. Əvvəlki 3 ədədin hasilini tapın

105

100

Ofis Proqramları üzrə kurslar

Tam məlumat...

BAHAR KAMPANİYASI 50 %

Tam məlumat...

İngilis dilini bizimlə öyrən

Tam məlumat...

......

III Fəsil. Ardıcıllıq. ədədi və həndəsi silsilə

2. Ardıcıllığın tərifi və onun verilmə üsulları. Hissə 1.

Ədədi silsilədə A5=5 d=2 A15=?

Testin izahını yazın

Testdə olan səhvi göndər

Ədədi silsilədə a₃=4, a₉=16 olduğuna görə, a₆=?

Tənliyi həll edin: (x-1)⁵=32

(a_n)=(5n+7)/(n+1) ardıcıllığının sərhədlərini tapın.
Həlli: n+1=0, n=-1 olduğu üçün ardıcıllıq monotondur. (a_n)→5, a₁=(5+7):2=6
ə.b.a.s(a_n)=5 və ə.k.ü.s(a_n)=6

(b_n) həndəsi silsiləsində b₂=0,75 və b₅=3/32 olarsa,
vuruğu tapın.

ABC üçbucağında tgA=4 və tgB=5 isə, tgC=?

M(1;2) nöqtəsi f(x)=x³-kx funksiyasının üzərində yerləşirsə, f(-1)-i tapın.

y=x³-x funksiyasının işarə sabitliyi aralıqlarını tapın.

sinx=0,75 və 90^o<x<180^o olarsa, cosx -i tapın.

6x+5y=10
3y+2x=6 isə, x+y=?

2tg15^o/(1-tg²15^o)=?

b_n=3n-2 ədədi ardıcıllığın 100-dən böyük ən kiçik həddinin nömrəsini tapın.

Hansı nömrəli həddən başlayaraq -23;-19;-15;.....ədədi silsiləsinin hədləri 16-dan böyük olar?

(a_n)=(3n+3)/(n-k) sabit bir ardıcıllıqdırsa, c-ni tapın.

Artan bir həndəsi silsilədə b₂+b₅=36 və b₃+b₆=72
isə, ortaq vuruğu tapın.

Hansı ardıcıllıq artandır?

Sadələşdirin: 1/tg²x-1/sin²x

Bir üçbucağın tərəfləri arasında a²=b²+c²-√2bc bərabərliyi varsa, A bucağı neçə dərəcədir?

tgx=2in2y:(1-cos2y) olduğuna görə, x+y cəminin
0 ilə 180^o arasındakı qiyməti neçə dərəcədir?

a_n=n²+5n ardıcıllığının 36 -ya bərabər olan həddinin nömrəsini tapın.

sin210^o -nin qiymətini tapın.

tg70^o=a olarsa, ctg40^o=?

(a_n)=(3n+5)/(2n-7) ardıcıllığının sərhədlərini tapın.
Həlli: 2n-7=0, n=3,5, monoton deyil.Məxrəcin tam qiymətləri ə.b.a.s v. ə.k.ü.s verir.
a₃=(9+5):(6-7)=-14
a₄=(12+5):(8-7)=17 olduğundan
ə.b.a.s(a_n)=-14 , ə.k.ü.s(a_n)=17

a+d, 2ad, ad² ardıcıllığının həm ədədi həm də həndəsi silsilə olması üçün a neçə olmalıdır?(ad≠0)

y=x²-6x+5 funksiyasının sıfırlarını tapın.

4x²+bx-12 kvadrat üçhədlisinin köklərindən biri
-3-dir. b-ni tapın.

sin95^o, cos190^o, tg210^o-nin işarələri hansında doğru yazılmışdır?

Hansı eynilik deyil?

Sinx+cosx=√2 olarsa, x hansı rübdədir?

a, b, c, d ədədləri ədədi silsilə əmələ gətirir. (a-c)2+(b-c)2+(b-d)²-(a-d)²ifadəsini sadələşdirin.

Ədədi silsilə təşkil edən 3 müsbət ədədin cəmi 15-dir.Əgər bu ədədlərin ikisinə 1, üçüncüsünə 10 əlavə etsək və birincini dəyişməsək alınan ədədlər həndəsi silsilə təşkil edəcək. Əvvəlki 3 ədədin hasilini tapın

(Mündəricatlar siyahısı)

III Fəsil. Ardıcıllıq. ədədi və həndəsi silsilə

2. Ardıcıllığın tərifi və onun verilmə üsulları. Hissə 1.

Ədədi silsilədə A5=5 d=2 A15=?

Testin izahını yazın

Testdə olan səhvi göndər