III Bölmə. Köməkçi nitq hissələri
Qoşmaların məna növləri və onların orfoqrafiyası. Hissə 1.
Müəllif: Admin
(Əlavə edilib: 07.08.2011)
“ ilə ” hansı cümlədə qoşmadır?
Testin cavabını DÜZ tapdınız.
Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın.
Hörmətli dost! Siz bu gün bizə dəstək olmamısınız. Yuxarıda olan paylaşma yollarından gendə
1 dəfə paylaşanın saytımızda olan bütün hər bir hissəsindən istifadə edəcəksiniz. Əvvəlcədən təşəkkürlər.
Bu testə aid şərhlər yazılmayıb. Öz şərhlərinizi göndərmək üçün yuxarıdakı
"Testin izahını yazın" bölməsinə yazın.
iş görənin görülən işə münasibətini bildirir
əşyanın hərəkətini bildirir
hərəkətin əlamətini bildirir
Sadə fellərin çoxu tək hecalıdır
Sadə fellər bir kökdən ibarət olur
İki hecalı sadə fellər yoxdur
Sadə fellərə hər cür söz dəyişdirici şəkilçi əlavə edib onları müxtəlif qrammatik formalara salmaq olur, ancaq onlar yenə sadə fellər olaraq qalır
Köməkçi nitq hissələrinə aid sözlərin lüğəvi mənaları olmur
Köməkçi nitq hissələrinə aid sözlər müstəqil işlənə bilmir
Köməkçi nitq hissələri ayrılıqda cümlə üzvü ola bilir
Köməkçi nitq hissələrinə aid sözlər heç bir suala cavab vermir
Qeyri – qəti gələcək zaman
Bağlayıcılar sözlərdən ayrı tələffüz edilir və ayrı yazılır
ilə bağlayıcısı samitlə bitən sözlərdən sonra iki cür tələffüz edilir və iki cür yazılır
ilə bağlayıcısı saitlə bitən sözlərdən sonra, bir qayda olaraq, ayrı yazılır
ilə bağlayıcısı ixtisar formasında əsas sözlə bir yerdə tələffüz edilir və ayrı yazılır
Modal sözlər cümlədə başqa sözlərdən ayrı tələffüz edilir və ayrı yazılır
Cümlənin əvvəlində işlənən modal sözlərdən sonra vergül qoyulur
Modal sözlər şifahi nitqdə xüsusi fasilə ilə cümlənin başqa hissələrindən ayrılır
Modal sözlər heç bir köməkçi vasitə olmadan cümlədə işlənə bilmir
Tabelilik bağlayıcıları cümlənin əlaqələnməsinə kömək edir
Tabelilik bağlayıcıları eyni hüquqlu sözlərin və eyni hüquqlu cümlələrin əlaqələnməsinə kömək edir
Tabelilik bağlayıcıları cümlənin həmcins üzvlərini, eləcə də tabesiz mürəkkəb cümləni əmələ gətirən sadə cümlələri bir – biri ilə bağlayır
Tabelilik bağlayıcılarının qrammatik əsası olmur
Günayla rəfiqəsi məktəbə getdilər
Anar həyətdə uşaqlarla oynayır
Bu insan məhz böyük hisslərlə yaşayan, qanadlanan insandır
Gözləri şehlə dolmuş çiçəklər yavaş – yavaş açılırdı
Yeməyini yalqız yeyən, yükünü özü qaldırar
Kəndə çatar – çatmaz qarşısına bir it çıxdı
Duman dağların üstündən çəkiləndə yamacda bir kənd gördüm
amma, ancaq, niyə?, lakin
fərid, amma, nə vaxt?, və
və, amma, ancaq, lakin, lap, olduqca, ən
Həm sevgi bəsləyir, həm can yandırır
Sönük duyğuları işıqlandırır
Tikdiribsən qəsr, eyvan, oda sən
Öldür Aşıq Ələsgəri, özün günahkar ol, yaylaq
Kosa tamaşaçıları güldürdü
Nəhayət, mənə də söz verildi
Bu söz məni yaman qorxutdu
Sən onu kiməsə oxşadırsan
Gördüyünüz bu möhtəşəm bina XIX əsrdə yaradılıb
Geyinməyində təhri var, bacım!
Sözlər arasında məna çaları yaradır
Sözləri və cümlələri bir-birinə bağlayır
Əşyanın hərəkətini bildirir