|
Mürəkkəb cümlələr
Tabesiz mürəkkəb cümlələrdə məna əlaqələri. Hissə 1.
|
Test ID - 45234
Müəllif: sheki
(Əlavə edilib: 08.05.2013)
"O danışır, danışdığı sözlər könlümə bir sərinlik gətirirdi." cümləsinin tərkib hissələri arasında hansı məna əlaqəsi var?
CAVAB DÜZDÜR! Testin cavabını DÜZ tapdınız. Zəhmət olmasa testin izahını aşağıdakı hissədə yazaraq digərləri ilə paylaşın. CAVAB SƏHVDİR Paylaşın - Hamı bilsin
Hörmətli dost! Siz bu gün bizə dəstək olmamısınız. Yuxarıda olan paylaşma yollarından gendə
1 dəfə paylaşanın saytımızda olan bütün hər bir hissəsindən istifadə edəcəksiniz. Əvvəlcədən təşəkkürlər.
|
Bu testə aid şərhlər yazılmayıb. Öz şərhlərinizi göndərmək üçün yuxarıdakı
"Testin izahını yazın" bölməsinə yazın.
Hər ikisi nənə və nəvə dərhal evdən çıxdılar. Cümlədə ümumiləşdirici sözdən sonra yazılmalı idi?
qoşa nöqtə
vergül
tire
defis
nöqtəli vergül
".....birlik var, orada dirilik var" cümləsində hansı bağlayıcı söz uyğun gəlir?
haradan
haraya
harada
kimdə
nədə
Mürəkkəb cümlə ilə sadə cümlənin fərqi nədir?
Mürəkkəb cümlə 2 və daha artıq sadə cümlənin birləşmişindən yaranır
Sadə cümlə 2 və daha artıq sadə sözün birləşməsindən yaranır
Sadə cümlə mürəkkəb cümlədən yaranır
Mürəkkəb cümlə sadə sözdən yaranır
Mürəkkəb cümlə sadə cümlədən fərqlənmir
Cümlələrdən biri quruluşca mürəkkəb deyil:
Arabir göy guruldayır, yağış güclənirdi
Hamı üşüyürdü, lakin heç kəs səsini çıxarmırdı
Elə özü deyir, özü də eşidirdi
Ön sırada şagirdlər, arxa sırada isə müəllimlər oturmuşdular
“ Sərin meh əsdi, gölün üzü qırçınlanıb səsləndi ” tabesiz mürəkkəb cümləsinin tərkib hissələri arasında hansı məna əlaqəsi var?
Səbəb – nəticə
Ardıcıllıq
Qarşılaşdırma
Zaman
“ Haçan ki, kəndlilərin əkin – biçini başlayır, kənddə heç kəsi tapa bilməzsən ” tabeli mürəkkəb cümləsinin növünü göstərin:
Tamamlıq
Yer
Qarşılaşdırma
Zaman
“ Elə oxu ki, mən də başa düşüm ” tabeli mürəkkəb cümləsinin növünü göstərin:
Təyin
Tərzi – hərəkət
Qarşılaşdırma
Şərt
Tərzi – hərəkət budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümləni tapın:
Koroğlu elə gəlirdi ki, elə bil, heç kimi görmürdü
Adam var heç nəyi bəyənmir
Cəfər paşa Telli xanımın mənzilinə o zaman yetişdi ki, aşıq Cünun Koroğlunu tərifləyirdi
O yerə ki, insan ayağı dəymirdi, indi oradan traktor səsi gəlir
Budaq cümlənin növlərindən biri deyil:
Mübtəda budaq cümləsi
Xəbər budaq cümləsi
Tamamlıq budaq cümləsi
Sual budaq cümləsi
“ Şagird suallara yaxşı cavab verdi, ona görə ki, ciddi hazırlaşmışdı “ cümləsində budaq cümlə baş cümlədə ifadə olunan hal və hərəkətin:
Səbəbini bildirir
Kəmiyyətini bildirir
Zamanını bildirir
Məqsədini bildirir
O, başını qaldırıb: « Yox, olmaz, - dedi, - sən bu işə qarışma » Cümlə hansı sxemə uyğun gəlir?
M: « V, - m, -v »
M: “ V ”
M: “ V? ”
M: « V, - m, - V? »
“ Yazın yuxusu nə qədər şirindirsə, oyaqlığı da o qədər ləzzətlidir ” cümləsinin növünü müəyyən edin:
Kəmiyyət budaq cümləsi
Yer budaq cümləsi
Zaman budaq cümləsi
Məqsəd budaq cümləsi
“ Evin qapısı açıldı və otağa bir oğlan daxil oldu ” cümləsinin tərkib hissələri arasında hansı məna əlaqəsi var?
Bölüşdürmə
Qarşılaşdırma
Ardıcıllıq
Zaman
Qarşılıq – güzəşt budaq cümləsini seçin:
Ata nə edirdisə, uşaq da təkara edirdi
Gecə yarıdan keçmişdi, hamı yatırdı
Gecə yarıdan keçsə də, heç kəs yatmamışdı
Hara getdisə, heç kəsin xəbəri olmadı
Qarşılaşdırma budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlələr baş cümləyə hansı bağlayıcı sözlərlə bağlanır?
Nə qədər bağlayıcı sözü, -sa, sə şəkilçisi və da,də, belə ədatları ilə
Əgər, hərgah, madam ki, indi ki, bir halda ki bağlayıcıları və -sa, sə şəkilçisi ilə
Ki, çünki, ona görə ki, ondan ötrü ki bağlayıcıları ilə
Nə qədər, hər nə qədər bağlayıcıları ilə
Biri mürəkkəb cümlə deyil;
Anam, atam bizim üçün aldıqları hədiyyələri gətirdilər, sonra bizə verdilər.
Anam və atam bizim üçün aldıqları hədiyyələri gətirdilər, sonra biz onları götürdük.
Anam və atam bizə hədiyyə aldı, atam onları bizə payladı
Anam atamın aldığı hədiyyələri gətirdi və biz onları sevinclə açdıq
Atam anamla aldığı hədiyyələri açdı, biz onlarla oynadıq
"Kin bəsləyir, ona görə ki, bədbəxtdir" budaq cümləsi baş cümlədəki hərəkət və əlamətin .......... bildirir.
yerini
zamanını
tərzini
səbəbini
məqsədini
M.Qorki demişdir: ’Gələcək uşaqlara məxsusdur’. Cümlə hansı sxemə uyğun gəlir?
M:’v’
‘V, -m-, v’
M:’v, -m-, V?’
V-, m
M:’v, -m’
O, gülə-gülə: -Necədir, məktəbimiz xoşuna gəldi?- deyə soruşdu. Cümlənin düzgün sxemi hansı sıradadır?
M:"v", -m
M:-V?, -m
M:"v", -m
"v"-m
V-m
Ardıcıllıq əlaqəli tabesiz mürəkkəb cümlə hansıdır?
Avtobus dayandı, sərnişinlər mindilər
Akif yazır, Ruslan oxuyur
Dondurma qurtardı, uşaq ağladı
Havalar soyudu, insanlar isti paltar geyindilər
Işıq gözümüzə düşür, gözlərimiz qamaşırdı
Hansı məna tabesiz mürəkkəb cümlə bağlayıcısız mümkün deyil?
qarşılaşdırma
ardıcıllıq
bölüşdürmə
zaman
səbəb-nəticə
Yağış yağdı, hər tərəfdə gölməçələr yarandı. Cümləsində hansı məna əlaqəsi işlənmişdir?
zaman əlaqəsi
ardıcıllıq əlaqəsi
səbəb-nəticə əlaqəsi
bölüşdürmə əlaqəsi
birləşdirmə əlaqəsi
Tabelli mürəkkəb cümlənin hansı növündə odur, budur, elədir kimi sözlər istifadə olunur?
qarşılaşdırma
xəbər
səbəb-nəticə
bölüşdürmə
zaman
Birinci növ təyini söz birləşməsinin ikinci tərəfi isimlə işləndikdə birinci tərəf hansı cümlə üzvü olur?
təyin
mübtəda
tamamlıq
zərflik
xəbər
Tabeli cümlələrdə budaq cümlənin baş cümləyə bağlanma vasitələrindən biri yanlışdır:
tabelilik bağlayıcıları
şərt şəkilçisi
mənsubiyyət şəkilçisi
intonasiya
bağlayıcı sözlər
Tabesiz cümlənin növləri nəyə əsasən fərqlənir?
tabelilik əlaqələrinə
baş üzvlərə
məna əlaqələrinə
ikinci dərəcəli üzvlərə
bağlayıcılara
Böyükdən kiçiyə Rəsm kurslarımız mövcuddur
Tam məlumat...
İngilis dili danışıq
Tam məlumat...
Tarix dərsləri
Tam məlumat...
......